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说到我最熟悉的人，当然要数我自己了。
我是一个有想法，但却不敢表现自己的孩子；我是一个善于思考，但却懒于动笔的孩子；我是一个乐于助人，但却不愿张扬的孩子；我是一个很淘气，但却知道感恩的孩子。
我对自己数学学习不够自信，但其实有些知识在别人想不出来的时候，我却能想出来。比如，摆平行四边形，我本来已经想出来了，就是不敢举手，最后，我还是鼓起勇气，畏畏缩缩地举起了手，因为举起手的我就像鹤立鸡群，结果，我和路晴雅想出了和别人不一样的摆法，就是竖着摆，其他同学并没有摆出来。李老师很惊讶，一下子对我刮目相看，还在家长会上表扬了我。
我爱读书，所有的书只要读上几篇，我就爱不释手。尤其是史书更是我入迷。遇到我不理解的知识，我绝对是打破砂锅问到底，但我就是懒于动笔，看完书懒于写感悟。所以我的习作进步较慢。
有一天师老师说她的水杯不翼而飞了。一下课，我就找到我的好朋友庶程、庶为，偷偷地对他们说：“你们看，老师的水杯丢了，咱们应该去找一找。”他俩二话不说，和我一起跑出教室，旋风似地跑向操场。我们依照老师的描述，找到了一个紫色的高高、类似于老师描述的水杯。我们又旋风一般地跑回教室，把这个消息告诉了其他同学。刘子萱带着我们一行人跑到操场，找到了杯子去给老师看。我本身吃饭慢，这两趟跑下来，耽误了吃饭。老师严厉地批评了我。我虽然心里很不是滋味，但我觉得没必要解释，也不想解释。最后老师找了我的妈妈，妈妈让我给老师说清经过，说老师不但不会批评我，还会夸赞我。但我觉得小事一桩，没必要把事情弄复杂。男孩子嘛，做事要有担当。
我常常惹老师生气。一次午饭时，我在队伍里说小话，被老师叫了出去，一下子感觉抬不起头来。我站在外面，闻着飘出来的香味，肚子饿得直咽口水。老师终于把我叫了进去，谈了一番话，就让我开始吃饭了。虽然老师批评了我，但是，我很爱我的老师，她很辛苦！我应该感恩、体谅老师。我的妈妈常常教育我：“男孩子要常怀感恩之心，要吃得了苦，受得了穷，长大才能干一番事业。”
我最熟悉的自己，有很多优点也有不少缺点。我要正视自己，发扬自己的优点，克服自己的缺点，使自己成为一个优秀的好孩子。
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