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  今天,老师忽然从桌子下拿出一个长方形黑色塑料布,旁边有两根绳子,同学对这“不明物体”投以好奇的目光。老师神秘地笑着说:你们蔡我们会用这个做什么游戏?”“捉迷藏?”“猜位置变换?”……同学们各抒己见,纷纷发言。

  “好,今天我们玩个‘蒙眼’游戏。”老师兴高采烈地说。“怎么玩?”我十分好奇地问道。

  “一个人蒙上眼睛站在教室中间,其他人可以选择是否要从他身边经过。蒙眼者猜有多少个人经过他身边。要用心感受哦!”同学们听完,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,游戏很快拉开了序幕。

  小郑同学精神抖擞地上场,她蒙上眼罩,顶天立地般地站在那里。我踮起脚尖,一小步一小步向前走,弓着脚,屏住呼吸,不敢发出一点儿声响。可是我越走越紧 张,心中仿佛有十五个吊桶----七上八下。结果脚步有些颤抖,弄出了一丁点声响,我的心也跟着揪起来,提到了嗓子眼,而且动静越闹越大声。

  于是,我小心翼翼地扭头去看小郑同学的反应。只见她前腿弯曲,后腿伸直,身体前倾,头微微向上仰起,一副红军战士冲锋陷阵的样子。“噗”我失声笑了出来,继而忍不住哈哈大笑。

  突然,“砰”地一声,观众被吓了一跳。原来,姚远同学为了使小郑同学上当,故意使诈。只见他放低身子,弯着腰,蹑手蹑脚地靠近小郑同学。正当全场鸦雀无声 时,“啪”,他又将一块积木扔在地上,脚步声也越来越响,“忽”地一个转身又走回原点,只见他脸上露出了得意的笑容,他的鬼点子可真多啊!

  小刘同学也为了使小郑同学产生错觉,大摇大摆地走到小郑身边,不停地在她旁边用手扇风,挤眉弄眼,接着用脚重重地敲击地面,故意发出响声,最后居然自己捂嘴偷笑,悄悄地往回走。

  一轮结束了,小郑同学摘下眼罩,同学们围上去,纷纷问:“你感觉经过了几个人?”小郑同学犹豫地说:“两个。”“哦耶,我们赢了!”我高兴地跳起来。

  轮到我被蒙住眼睛了,眼前一片漆黑,紧皱眉头,心生恐惧,索性闭上眼,竖起耳朵听周边的声音,用心地感受身边经过的人。

  我呆呆地站着,一动不动,生怕撞到墙壁与桌椅。忽然,感到左边有一个人经过,又在我身边转了几个弯。我心里十分紧张,过了几分钟,也没有听到任何动静,开始着急了,还是一点悄无声息,我只好不断深呼吸,让自己静下心来。

  听到有人在我身边扇风;感到“呜啦啦呜啦啦……”我听到有人唱起了歌,“哈哈!”可能是台下的观众故意发笑,我也忍不住地哈哈大笑,注意力被引开了。

  待眼睛重见光明后,我自信满满地说:“两个人。”“错,只有一个人!”台下观众为成功分散我的注意力而仰天大笑。

  从这个游戏,我体会到一个道理:我们做事不仅要眼到、耳朵到,最主要的是心到。要专心致志,集中注意力,时刻观察并留意身边的环境和小事。


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