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飞翔想象作文篇一：让小学生在想象作文中自由飞翔(500字)
让小学生在想象作文中自由飞翔
摘要：作文是一种富有创造性的劳动，指导学生写好作文在语文教学中十分重要。在作文教学中，要鼓励学生大胆想象，给他们插上想象的翅膀；要启迪学生的创新思维，写出具有创意的作文。关键词：想象创新
面对当前知识经济的挑战，教师的首要任务是培养具有创新精神和创造才能的新型人才。应用到作文教学领域，就要求我们在作文教学中必须给学生更广阔的思维空间和想象空间，努力培养学生的创新意识，写出具有他们个性的文章来。
一、引导学生想象
创造和想象是孩子的本能，无拘无束地放飞想象是孩子的专利。在他们具备了知识的积累和对生活的感悟的基础上，使他们插上想象的翅膀，创造思维便会迸出耀眼的火花。
1.边看边想。在指导学生观察景和观察物的，同时，要启发学生展开丰富的想象。如指导学生写一种蔬菜或水果的习作时，可以让学生带着蔬菜和水果到课堂上观察，要求一边观察一边说出它的形状、颜色、味道，最好用恰当的比喻或拟人句说出来。
2.边听边想。为了多角度培养学生的想象力，平时，我们可将各种声响录制下来，习作训练时借助录音机或播放掌声、笑声，或播放风雨声、呼喊声等等，让学生根据这些声音间的联系，想象这样的声音下会发生什么样的事，从而独立命题，构思成文。
3.大胆想象。学生的想象力是丰富奇特的。作文教学中，教师应
鼓励学生大胆想象，创造机会让学生尽情发挥想象。为启迪学生的想象，我们可以引导学生大胆进行假想。如选择《十年后的我》《假如我是（妈妈、市长、医生??）》等题目，这类题目趣味性强，想象空间大，不仅能提高他们的创新思维能力，而且能激发他们热爱科学、热爱生活的热情。
二、启迪创新思维
首先，鼓励独创意识。在作文时，我们提倡创意作文，鼓励学生想他人不曾想的，说他人不曾说的，做他人不敢做的。这样的作文训练能很好地激发学生的创造思维，使他们写出新颖独特的文章来。
其次，引导变通表达。主要体现在以下几个方面：1.变顺序叙述。要求学生阅读某篇材料后，打乱原材料的条理顺序，重新组织材料，再叙述出来，但不能改变原文的意思。2.多角度思考。教师提出一个问题，要求每一个学生都从不同的角度思考问题，作出两种以上不相同的回答。
三、营造良好氛围
为培养学生的创新意识，写出自己的个性文章，就要改革传统的作文教学模式，给学生创新作文创造良好的氛围。
1.创设宽松和谐的作文教学环境。有自由才有创新，教师应走进学生，研究他们的心理特点，真诚地帮助他们，精心地呵护他们稚嫩的心灵。这样，学生才能接纳老师，教师便能进一步掌握儿童的个性、心理及认识规律，从而改进作文教学方法，激起学生的写作
兴趣，构建拓展思路、培养创新意识和创新思维的小学作文教学新模式。
2.感受生活，亲近自然。生活是作文的源头，同样，生活也是培植创新的土壤，生活的浪花能激起学生作文创新的欲望。加强课程学习的实验动手操作，不仅鼓励学生进行小发明、小制作，而且还要思考和讨论如何将其发明运用于实际生产生活中。
3.创新作文评价机制。（1）鼓励学生大胆的想象，也就是常人口中的“异想天开”。平时我们在进行作文训练的时候，鼓励学生放开思想，放开形式，不限内容，写出创新作文。（2）尊重、关注儿童的心理。在对他们的习作进行评价时，我们要遵循儿童思维发展的规律，保护他们稚嫩的创新精神，学会从他们幼稚的想象中发掘他们值得珍视的品质，并使他们相信他们的文章会越来越出色。总之，作文训练是一种富有创造性而又体现个性差异的劳动。教师要鼓励学生敞开思想，在写作中力求确定与众不同的思路、选材、结构和语言表达等，力求新颖，尽力培养学生的独创意识。作者单位：连云港市新浦区浦南中心小学
飞翔想象作文篇二：飞翔吧,中国(500字)作文
精选作文:飞翔吧，中国(500字)作文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自6年级4班的学生代表：刘胤琳，今天，我们在国旗下讲话的题目是《飞翔吧！中国》。长城飞舞的巨龙是中华民族无言的坚强，黄河吹响的唢呐是中华民族豪情万里长&&一首淳朴的吉祥颂，描绘了祖国五千多年来的历史。从受尽折磨到风华正茂；从封建社会到奔小康；从一条条不平等的条约到香港回归&&我们的祖国日益进步着，她经历了历史的沧桑坎坷。看着祖国日益腾飞的进步，此时此刻，思潮起伏。那鲜艳的五星红旗背后，又何不是一个个感人肺腑的故事呢？雷锋坚持为人民服务；董存瑞舍身炸碉堡；江姐在日军的严刑拷打下，宁死也不透露情报。这些人为祖国做出的无言的贡献，也是为了祖国美好的明天！我们不曾忘记，多少年来，中国人抬不起头，被外国人讥笑为东亚病夫。落后就要挨打，这是中国人悟出的道理。而今天的中国已在各方面向世界展示自己的雄姿。只有不断努力，中国才能永远屹立于世界民族之林！我们是祖国新世纪的花朵，未来的栋梁。从现在做起，让我们从最简单的小事做起，从身边做起吧！当鲜红的旗帜再次升起的时候，心中是那样骄傲！让我们为了明天的中国共同努力吧！谢谢大家！
飞翔想象作文篇三：让小学生在想象作文中自由飞翔
飞翔吧，我的梦
学校：新溪小学学生：汪娟年级：六年级指导教师：张情“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国??”，每当听到这首激情澎湃的歌曲时，我感到无比的自豪。中国是一条腾飞的东方巨龙，她以永不止步的精神屹立于世界之巅。梦想有大小之分，却无贵贱之别。不要卑微的认为自己的梦想有多么的渺小，草原不也是由一棵棵小草集合而成的吗？大海不也是由一滴滴的水汇集而成的吗？宇宙不也是由一个个星球构成的吗？祖国也因我们一个个渺小的梦想而富强，中国梦也因我们而精彩。
我曾梦想着当一名画家，想用画笔去勾勒出中国的气派，体现出中国的风韵与魅力；我曾梦想着当一位歌唱家，想用一个个优美的音符去抒发心中的情怀，唱出中国的壮丽山河；我曾梦想着当一名文学家，探究中国文化的博大精深，体会中国如同河流一样源远流长的千古文化。
这一个个伟大的梦想，是我曾经闲暇时的想象。回到现实，如今我要去实现的梦想是——做一名人民教师。每当从电视上看到某些山村里那些和我同龄大的人，那一双双渴望学习的眼睛，而又没有条件上学时的一幕幕情景，我也能体会到他们的伤心与难过。我想要通过自己的努力成为一名人民教师。让所有上不起学的孩子能走进学校学习知识，让他们走出大山。虽然我现在只是一名小学生，但是我的心
中早已充满了满腔热血。我始终相信，不管前方的道路有多曲折，多坎坷，多难走，我只要努力地、认真地、勇敢地朝着梦想去努力，我就一定可以实现。
而我在成长的路上，深深地体会到了一个道理：国强则民富，国泰则民安。
每个人都有一个梦想——为祖国的强大而努力的中国梦，您的梦里饱含了13亿中国人民的美好憧憬；您的梦里有伟大复兴的旗帜，您的梦里充满了我们活着的意义。国家强大起来了，我们的梦也茁壮成长了。
生活在这幸福时代
的我们,要继承革命先烈的遗志，学习他们的优良品质，踏踏实实做人，为复兴中华民族做出一己之力。
让一双双别致的羽翼载着我们的希望，带我们自由的飞翔。飞翔吧，我的梦！飞翔吧，中国梦！
飞翔想象作文篇四：让小学生在想象作文中自由飞翔
飞翔吧，白羽毛
山东省枣庄市薛城区双语实验小学五年级一班张金桥邮编：277018指导教师丁梅
记得那年春天，花儿开满山野的时候，我带着我的好朋友欣欣去我家玩，在我家，最引人注目的莫过于小白鸽了。一身雪白的羽毛，扇子似的尾巴，加上尖尖的小嘴和嫩红的小爪子就凑成了活泼机灵、讨人喜爱的小白鸽。欣欣可喜欢小白鸽了，临走前他不好意思地对我说：“能给我一支羽毛吗?”我吞吞吐吐地说：“我??我，也没
有了。”他只好遗憾地离开了我家??
以后的日子里，欣欣对我一如既往，好象白羽毛的事情从来都没有发生过。我的成绩不理想的时候，他每次都耐心地帮我分析原因，想办法赶上来。有一次，我做值日，他等我一起回家。路上，我们并肩走着，思量再三我对他说：“明天是我生日，我请你到我家做客。”看到他脸上一点表情也没有，我默默地走了家。
最好的一支，没有加任何修饰，我要送给他一份蕴藏了很久很久而又不加雕琢的白羽毛。
在以后来开的日子里，我会经常想到那洁白的羽毛，犹如看到欣欣那可爱的笑脸??
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