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离放学时间不远了，宋老师满面春风地走进教室，熟练地拿起粉笔，在黑板上布置起了作业，和往常一样，老师先写了“孔子名言”，接着写下了同学们要完成的作业。
老师在写“第一题：抄写1—15课文后词语、练习1—4中成语、名言、歇后语各3遍”时，教室里鸦雀无声，在写“第二题：默写1——4单元所有要求背诵的课文及片段一遍”时，班上骚动了起来，同学们“悉悉索索”议论纷纷，当写“第三题：默写1——4单元生字每单元30个”时，大家完全崩溃了，叫了起来：“什么？这么多作业！老师发疯了！”我想：老师是不是以为我们明天要放五天长假呀？可老师却不以为然地继续抄写第四题、第五题、第六题……同学们终天火山爆发了：“不是吧！还要完成两张试卷？还要完成一篇不知名的自由作文？还要预习四篇课文？！这日子没法过了！”同学们有的喋喋不休，有的嘴巴张得老大，能装下一个大鸡蛋……
当写完第八题时，老师突然轻轻地放下了粉笔，问我们：“你们愿意做所有的作业吗？”“愿意……”同学们无可奈何地说。老师说：“好孩子！不愧是四（2）班的同学！”说完转过身去，“唰唰”地在黑板上又写了第九题，同学们哀伤地叹了口气，有些同学带着哭腔说：“这怎么办？我会完成不了作业的！”“……”可当老师写完第九题时，我们真不敢相信自己的眼睛了，第九题是：以上作业仅完成六、七、八3题（第六题：每天练字一页；第七题：作文一篇；第八题：每天读书半小时），我开心得边跳边喊：“老师万岁！老师万岁！”同学们一个个都心花怒放，心里比吃了蜜还甜。
最后，老师把不知名的作文题改成了《特殊的作业》，她让我们写出刚才布置时的过程，有了切身体会才能写出好的文章，我们体会到了老师的良苦用心，我从心底佩服这样的好老师。
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